Tarih Podcast'leri

Tarihçilerin tarihteki her önemli olayı ezberlemeleri veya bilgi sahibi olmaları gerekli midir?

Tarihçilerin tarihteki her önemli olayı ezberlemeleri veya bilgi sahibi olmaları gerekli midir?

Lisans tarih öğrencilerinin genellikle eski Mısır'dan Soğuk Savaş'a kadar uzanan farklı dersleri tamamlamaları gerekmektedir. Ancak tarihin enginliği göz önüne alındığında, insanlığı değiştiren tüm önemli olayları ezberlemek ve akılda tutmak imkansızdır. 20. yüzyıl tarih derslerinize geldiğinizde, son Mısır imparatorunun adını çoktan unutmuş olmanız muhtemeldir. Öyleyse, Profesyonel tarihçilerin Tarihin tüm alanlarında iyi veya bilgili olmaları gerekli midir?


Numara.

Profesyonel tarihçilerin araştırma yeteneklerini sergilemeleri beklenir. Ve çoğunlukla tarihin bir ya da iki dar uzmanlık alanında.

Çoğu lisansüstü program için, birinin geçmesi gereken "kapsamlı" bir sınav veya "ortak çekirdek" müfredat yoktur. Tarihçiler doktora tezleri sunmak zorundadır, ancak bunlar "genel bilgi" çalışmaları değil "araştırma" çalışmalarıdır.


tarihçilerin yapması gereken uzmanlaşmak belirli bir alanda ve zamanda araştırmaya katkı sağlamak ve genellemek araştırma alanlarını nerelerde etkilediklerini görmek için yeterince iyi.

Geçenlerde bir yazılım geliştiricisiyle öğle yemeğinde Avrupa'daki son politikalar hakkında konuştum ve Rus İç Savaşı'ndan bahsettim. ve Müttefik müdahalesi. Ne savaşı ne de müdahaleyi biliyordu. Belki bir yazılım geliştiricisi için bu mazur görülebilir, ancak kötü bir gösteri olacak bir tarihçi için.

Sadece isimleri ve tarihleri ​​ezberlemek anlamsızdır. Tarihsel şahsiyetlerin ne yaptığını ve hangi sırayla yapıldığını bilmek paha biçilemez.


Perspektif

Dióscoro Puebla tarafından "Kolomb'un San Salvador'da Yeni Dünya kıyılarına ilk inişi". Kamu Malı. Kaynak: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Christopher_Columbus3.jpg

Bir kaynağı analiz ederken, güvenilirliğini ve alaka düzeyini doğru bir şekilde değerlendirmenize yardımcı olacağından, içerik oluşturucunun bakış açısını bilmek yararlıdır.

'Perspektif' nedir?

Perspektif, bir kaynağın yaratıcısının tarihsel olayları tanımladığı 'bakış açısı'dır.

Yaşına, cinsiyetine, toplumsal konumuna, inançlarına ve değerlerine göre her insan olayları farklı görür ve anlar. Modern tarihçilerin bile geçmişi nasıl yorumladıklarını etkileyebilecek kendi bakış açıları vardır.

TBir futbol maçında iki taraftar grubu aynı maçı farklı görecektir. Kazanan tarafın taraftarları olumlu bir görüşe sahip olacak ve genellikle takımlarının eylemlerinin ne kadar harika olduğu hakkında konuşacaklar. Kaybeden tarafın taraftarları oldukça olumsuz olacak ve sonucu hakemlere veya rakip takımın 'hilesine' bağlayabilir. İki grup aynı olayı nasıl farklı görebilir? Cevap 'perspektif': farklı bir bakış açıları vardı.

History Skills YouTube kanalında bir video açıklamasını izleyin:


Tarih

Amerikan tatili Juneteenth 19 Haziran'da kutlanır. Aynı zamanda Kurtuluş Günü ve Kara Bağımsızlık Günü olarak da bilinir.

Orta çağ İngiltere'sinde sivri ayakkabılar zenginlerin ayaklarını mahvetti

Orta çağda sivri burunlu ayakkabı giyme modasını takip eden insanlar ciddi ayak deformiteleri yaşadılar.

Antarktika muhtemelen Batılılar onu 'bulmadan' 1100 yıl önce keşfedildi

Maori sözlü geleneklerinin ve sanat eserlerinin bir analizi, Antarktika'yı Avrupalılardan önce bulduklarını gösteriyor.

Eski insanlar, acımasız insan kurbanlarının bulunduğu Alman 'Stonehenge'de yaşıyordu

Ritüel etkinlikler ve muhtemelen insan kurban etme yeri olan "Alman Stonehenge", Neolitik ve Tunç Çağları boyunca birçok kişiye ev sahipliği yapmıştır.

İsrail'de bulunan 7 bin yıllık mektup mührü, eski uzun mesafeli ticarete işaret ediyor

Küçük kil izlenimi 7000 yıl öncesine dayanıyor ve yeni bir araştırmaya göre, teslimatları mühürlemek ve imzalamak ve ayrıca depoları kapalı tutmak için kullanılıyordu.

Ağzında ispinozla gömülen kız arkeologları şaşırttı

Arkeologlar, yüzlerce yıl önce ağzında en az bir ispinoz başıyla gömülen bir kızın gizemini çözmeye çalışıyor.

Şeytan neye benziyor? İşte Şeytan'ın 8 tarihi görüntüsü

Düşmüş melekten boynuzlu keçiye kadar, Şeytan'ın 8 gerçek tarihi görüntüsünü izliyoruz.

Gümüş sikke istifi, Paris'i kurtarmak için tarihi fidyenin bir parçası olabilir

Karolenj İmparatorluğu'nda basılan bir yığın gümüş sikke, Paris'i Viking istilasından kurtarmak için yapılan tarihi bir fidyenin parçası olabilir.

Zincirlenmiş iskelet, Roma Britanya'sında köleliğin ilk doğrudan kanıtı olabilir

Bir iskeletin bacaklarının etrafındaki demir prangalar, ayak bileklerini bir asma kilitle sabitledi ve Roma Britanya'sında köleleştirilmiş bir kişinin ilk doğrudan kanıtını sağlayabilir.

Gizemli Doğu Asyalılar buzul çağında ortadan kayboldu. Bu grup onların yerini aldı.

En az 40.000 yıl önce Doğu Asya'da yaşayan insanlar buzul çağında ortadan kayboldu.

Antik Roma mezarlığında 17 başı kesilmiş iskelet bulundu

İngiltere'deki Cambridgeshire'daki Knobb's Farm'daki üç Roma mezarlığında yaklaşık 1.700 yıl öncesine ait on yedi başı kesilmiş iskelet keşfedildi.

ABD tarihinin en ölümcül günü hangisiydi?

ABD tarihinin en ölümcül gününü kesin olarak bilmek imkansız çünkü elmaları portakallarla karşılaştırabilirsiniz.

Eski 'büyülü' tılsım, 40 yıl sonra yeniden keşfedilen 'nazardan' korunmak için kullanıldı

Üzerinde Tanrı'nın adının yazılı olduğu ve "nazar"ın lanetine karşı koruma sembolleri bulunan bronz bir muska, 40 yıl önce İsrail'de kaybolduktan sonra yeniden keşfedildi.

Amatör arkeolog İskoçya'da bilinen en eski hayvan oymalarını ortaya çıkardı

Amatör bir arkeolog, bir Tunç Çağı mezar odasını keşfederken İskoçya'da bilinen en eski hayvan oymalarını ortaya çıkardı.

İncil'den en tuhaf 20 hikaye

İkinci Dünya Savaşı katliamı kurbanlarının toplu mezarı Singapur'da tarlanın altında saklanıyor olabilir

Arkeologlar, Singapur'da bir savaş zamanı katliamının kurbanlarının toplu mezarını kapladığı düşünülen bir çimi, sahada bir hastane uzantısı inşaatı öncesinde araştırıyorlar.

Hıristiyan keşişler bu hazineyi Vikingleri kandırmak için gömmüş olabilir.

İskoçya'da keşfedilen bir istif, muhtemelen Viking istilacılarını alt etmeyi uman bir piskopos tarafından gömüldü.

Batık şehirler: Dalgaların altına gizlenmiş gerçek hayattaki 'Atlantis' yerleşimlerini keşfedin

Nikole Robinson, Nasıl Çalışır dergisi tarafından

Zaman testinden neden sağ çıkmadıklarını keşfetmek için batık şehirleri keşfedin.

Latince ölü bir dil midir?

Latince yaşıyor ve iyi durumda, ancak Julius Caesar modern biçimini anlamakta zorluk çekebilir.

30 ceset barındıran piramit şeklindeki höyük dünyanın en eski savaş anıtı olabilir

Suriye'de en az 30 savaşçının cesetlerini barındıran devasa bir mezar höyüğü, şu anda batık olan Tell Banat bölgesinde en az 4300 yıl öncesine ait keşfedilen en eski savaş anıtı olabilir.

Essentials bültenimize kaydolarak en son bilim haberlerinden haberdar olun.

WordsSideKick.com'a kaydolduğunuz için teşekkür ederiz. Kısa süre içinde bir doğrulama e-postası alacaksınız.


Etkinlik 2. Sınıf Zaman Çizelgesi

Bu dersten önce, en eski etkinliği belirlemek ve sınıf zaman çizelgenizi hazırlamak için tüm aile zaman çizelgelerini toplamanız gerekecek. Bir kasap kağıdı rulosunda, kaç tane olaya sahip olduğunuza ve kaç yılı dahil etmeniz gerektiğine bağlı olarak, yılları 8-12 inç aralıklarla tek tip aralıklarla işaretleyerek zaman çizelgesini oluşturun. Fiziksel olarak uzun bir zaman çizelgesi öğrencilerin uzaktaki olayları anlamalarına yardımcı olacaktır, ancak yine de yönetilebilir olması gerekir.

Her öğrencinin kendi zaman çizelgesini sınıfla kısaca paylaşmasını sağlayın. Aileler ve dahil etmeyi seçtikleri olaylar arasındaki farklara dikkat edin. Çocukların zamanı perspektife koymalarına yardımcı olacak sorular sorun, "Bu yıl kimde oldu? Kim doğmadan önce oldu? Ben ____'da doğdum, kimde ben doğmadan önce bir olay oldu? " Ayrıca, çocukların zaman çizelgelerindeki en eski olaya dayalı olarak kronolojik sırada sıralanmasını sağlayabilirsiniz.

Çocuklara hazırladığınız zaman çizelgesini gösterin. Boyutuna bağlı olarak, onu dışarı atmak için koridora veya spor salonuna götürmek gerekebilir. Bir aile için önemli bir olay olurken, aynı anda başka bir aile için farklı bir olayın olabileceğini açıklayın. Tüm olaylarımızı bu tek zaman çizelgesine koyacağız, böylece hepsinin nasıl ilişkili olduğunu görebilelim. Her seferinde bir tane olmak üzere, öğrencilerin kendi zaman çizelgelerindeki bir yılda durmasını sağlayın. Bir işaretleyici ile her olayı zaman çizelgesine ekleyin.

Daha geniş bir perspektif eklemek için, zaman çizelgenize daha büyük dünyadan olayları dahil etmek isteyebilirsiniz. EDSITEment tarafından gözden geçirilen kaynak İnternet Halk Kütüphanesi, Tarihte Bu Gün'e bir bağlantı içerir. Herhangi bir güne ait etkinlikleri bulabilir ve eğlence, suç veya genel ilgi gibi kategoriler altında veya İç Savaş ve Soğuk Savaş gibi zaman dilimlerine göre arama yapabilirsiniz. Öğrenciler, kendi zaman çizelgelerinde doğum günlerinde veya diğer önemli tarihlerde meydana gelen bir olayı bulmaktan keyif alabilirler.

Tüm olaylar zaman çizelgesinde olduğunda, öğrencilerin aşağıdaki gibi olayları görsel olarak karşılaştırmalarına yardımcı olun. Bir öğrencinin kalıpları aramak için zaman çizelgesinde yürümesini sağlayın, ardından bir öğrencinin zaman çizelgesinin "şimdiki" ucunda durmasını ve bir gözlem yapmasını sağlayın. Örneğin, "Hepimiz birbirine oldukça yakın doğduk, ancak ebeveynlerimiz birçok farklı zamanda doğdu." Öğrenciler bu zaman çizelgesinde geçmişi görsel olarak "görebilir". Zaman çizelgesinin sonunda - şimdide - dururlarsa, yaşamlarındaki tüm olayların bulundukları yere yakın olduğunu görebilirler, ancak bir ebeveynin doğumu veya bir büyükanne ve büyükbabanın bu ülkeye göç ettiği yıl gibi olaylar, çok uzaktalar.


Hemşirelik Tarihinde Her Hemşirenin Bilmesi Gereken Temel Gerçekler

Hemşireliğin tarihi, çoğu hemşirelik programının bir parçası ve parçasıydı. Bununla birlikte, sağlık bakımı, hemşirelik ve teknolojideki çok sayıda değişiklik nedeniyle, bu önemli içeriği dahil etmek için çok az yer var. Günümüzde birçok hemşirelik programı, müfredatın içerikle dolu olması nedeniyle hemşireliğin zengin tarihine kısa bir genel bakış sunmaktadır. Çoğu tarihçi, birinin geçmiş tarihini öğrenmesinin, kişinin mevcut ve gelecekteki uygulamalarını ve politikalarını şekillendiren konuları daha iyi anlamasını ve takdir etmesini sağladığı konusunda hemfikirdir. Hemşirelik mesleğinin tarihi sağlık, tıp, toplum ve kamu politikası ile yakından iç içedir. Güncel olaylar ile hemşirenin rolü arasında karşılıklı etkili bir ilişki görebiliriz. Yıllar boyunca hemşireler, yaşam boyu ve dünya çapında nüfusun sağlığı ve refahında çok önemli bir rol oynamıştır. Geçmişin şimdiki ve gelecekteki mesleğimiz üzerindeki önemini kabul ederek, Amerikan Hemşirelik Tarihi Derneği, hemşirelik tarihinin hemşirelik müfredatına dahil edilmesini savunuyor.

Hemşireliğin tarihi, iyileştirme, besleme, zorluklar, kahramanlık, keşif, yaratıcılık, özen, şefkat, eğitim, araştırma ve liderlik hikayeleriyle doludur. Tarihsel kayıtlar, hemşirelerin eski zamanlardan beri var olduğunu ve rollerinin resmi olmayan bir bakıcıdan eğitimsiz hemşireye, bugünün profesyonel olarak eğitilmiş hemşiresine dönüştüğünü göstermektedir. Bu yolda önemli ilerlemeler kaydetmiş olsak da, tarihimize dönüp baktığımızda bugünün hemşirelerinin bazı yönlerden geçmişin hemşirelerinden o kadar da farklı olmadığını görebiliriz.

Hemşirelik ve Tıpta Temel Gerçekler

  • Eski dönemlere ait kayıtlar, hemşire ve ebelerin var olduğunu göstermektedir.
  • Hipokrat tıbbın kurucusu olarak bilinir.
  • Galen, Hipokrat'tan sonra en büyük Yunan hekimlerinden biri olarak kabul edilir.
  • Bazı uygarlıklar köleleri, yoksulları ya da düşmüş kadınları hemşire olarak hizmet etmek için kullandı.
  • 1. yüzyıldan 14. yüzyıla kadar hemşirelik bakımı, vasıfsız erkek ve kadınlar tarafından sağlandı.
  • 14. yüzyıldan 17. yüzyıla kadar, güvenli olmayan koşullar, şarlatanlıklar, vebalar ve hastane inşaatları ile çalkantılı bir dönemdi.
  • 18. yüzyılda aile üyeleri, çoğu hastayla ilgileniyordu.
  • 1732'de Philadelphia'da yoksullar ve hastalar için bir imarethane açıldı.
  • Pensilvanya hastanesi 1851'de açıldı.
  • 18. yüzyıl hemşireleri aşağıdaki katkılarda bulunmuştur:
    • yatak ısıtıcıları
    • ısıtma yastıkları
    • bitkisel ilaçlar

    Nedenler

    Her tarihi olay, daha önce meydana gelen bir dizi olay nedeniyle meydana geldi. Doğrudan başka bir olaya yol açan şeylere 'Nedenler' denir. Bazı nedenler olay başlamadan hemen önce meydana gelirken, diğerleri olaya neden olmadan önce birkaç yıl boyunca var olmuştur.

    Ek Notlar:

    Olaydan önce bir şeyin meydana gelmesi, ona sebep olduğu anlamına gelmez. Sebep, olayla doğrudan ilgili olan bir şeydir. Bunu düşünmenin bir başka yolu da, önceki olay olmasaydı sonraki olayın olmayacağını söylemektir.

    Belirli bir tarihsel olaya yol açan tüm nedenler, birbirleri kadar eşit derecede etkili değildir. Bazı nedenler diğerlerinden daha önemlidir.

    Nedenleri Değerlendirme

    İncelenen olayın meydana gelmesinde daha önceki hangi olaylar merkeziydi?


    Temiz Hava Yasası Gereksinimleri ve Tarihçesi

    Kongre, 1970'de Temiz Hava Yasası'nın temel yapısının çoğunu oluşturdu ve 1977 ve 1990'da büyük revizyonlar yaptı. Ülkenin birçok kentinde ve sanayi merkezinde yoğun, görünür sis, 1970 mevzuatının en yüksek seviyeye çıkarılmasına yardımcı oldu. ulusal çevre hareketi Sonraki revizyonlar, etkinliğini artırmak ve asit yağmuru ve stratosferik ozon tabakasına verilen hasar gibi yeni tanınan hava kirliliği sorunlarını hedeflemek için tasarlandı.

    Bu sayfa, Temiz Hava Yasasına kısa bir giriş, yasanın gereklilikleri hakkında daha ayrıntılı bilgilere bağlantılar ve tarihiyle ilgili bilgilere bağlantılar sağlar.

    Yaygın kirleticilerin kontrolü

    Ülke çapında halk sağlığını ve refahını korumak için Temiz Hava Yasası, EPA'nın en son bilime dayalı olarak belirli yaygın ve yaygın kirleticiler için ulusal ortam hava kalitesi standartları oluşturmasını gerektirir. EPA, altı yaygın "kirletici kriter" için hava kalitesi standartları belirlemiştir: partikül madde (partikül kirliliği olarak da bilinir), ozon, kükürt dioksit, nitrojen dioksit, karbon monoksit ve kurşun.

    Devletlerin, hava kalitesi standartlarını karşılayan hava kalitesini elde etmek ve sürdürmek için uygulanabilir planlar benimsemesi gerekmektedir. Eyalet planları ayrıca eyalet sınırları boyunca sürüklenen ve rüzgar yönündeki eyaletlerde hava kalitesine zarar veren emisyonları kontrol etmelidir.

    Diğer önemli hükümler, artan sayıda motorlu taşıttan ve yeni veya genişletilmiş endüstriyel tesislerden kaynaklanan kirlilik artışlarını en aza indirmek için tasarlanmıştır. Kanun, mevcut en iyi teknolojiyi kullanmak için yeni sabit kaynaklar (örneğin, enerji santralleri ve fabrikalar) için çağrıda bulunur ve mevcut kaynaklar için daha az katı standartlara izin verir.

    Kongre tarafından hedeflenen diğer hava kirliliği sorunları

    Kanun ayrıca aşağıdakileri ele almak için özel hükümler içermektedir:

      kanser gibi sağlık riskleri veya sudaki yaşama, ormanlara ve mülke zarar veren ağır metallerin biyolojik olarak birikmesi gibi çevresel tehditler oluşturan
  • Bizi milli parklarda ve diğer rekreasyon alanlarında görünürlüğü bozan cilt kanseri ve göz hasarlarından koruyan stratosferik ozon tabakasını incelten kimyasal emisyonlar
  • Yürürlüğe girdikten sonra ortaya çıkan kirlilik sorunları

    Kongre, belirlenen kirlilik sorunlarını çözmek için programlar oluşturmanın yanı sıra, iklim değişikliğine neden olan sera gazları gibi zamanla ortaya çıkan kirlilik sorunlarını ele almak için kullanılabilecek genel yetkilerle birlikte Kanun taslağı hazırladı.


    EPA'nın Kökenleri

    Yönetici Ruckelshaus, ajansın doğum tarihi olarak kullandığımız geleneksel tarih olan 2 Aralık 1970'de Senato tarafından onaylandı.

    Beş ay önce, Temmuz 1970'de Başkan Nixon, Temmuz 1970'de EPA'nın kurulması için çağrıda bulunan 3 Numaralı Yeniden Düzenleme Planını imzalamıştı.

    Onayından iki gün sonra, 4 Aralık'ta Ruckelshaus göreve başladı ve ajansın ilk organizasyonu EPA Order 1110.2'de düzenlendi.

    Merhaba. Gözetlemek yasaktır!

    Size doğru cevabı göstermeden önce soruya bir cevap seçmeniz gerekiyor.

    İlgili bilgi

    Amerika'nın çevreyi koruma konusundaki konuşması 1960'larda başladı. Rachel Carson, pestisitlerin gelişigüzel kullanımına yönelik saldırısını yayınlamıştı, Sessiz Bahar, 1962'de. Afetlerin ardından hava ve su kirliliği ile ilgili endişeler yayıldı. Kaliforniya'daki bir açık deniz petrol kulesi, milyonlarca galon dökülen petrolle sahilleri kirletti. Ohio, Cleveland yakınlarında kimyasal kirleticilerle boğulan Cuyahoga Nehri kendiliğinden alevler içinde kalmıştı. Astronotlar, Dünya'yı uzaydan fotoğraflamaya başladılar ve Dünya'nın kaynaklarının sınırlı olduğu bilincini artırdılar.

    • su arıtma tesislerinin iyileştirilmesi için dört milyar dolar talep
    • motorlu araç emisyonlarını azaltmak için ulusal hava kalitesi standartları ve sıkı yönergeler istemek
    • otomobil kirliliğini azaltmak için federal olarak finanse edilen araştırmaların başlatılması
    • havayı ve suyu kirleten federal tesislerin temizlenmesini emretmek
    • Atıkların Büyük Göllere boşaltılmasını sona erdirmek için mevzuat arayışı
    • benzindeki kurşun katkı maddelerine vergi teklif edilmesi
    • petrolün deniz yoluyla taşınmasına ilişkin önlemleri sıkılaştıracak bir planın Kongre'ye iletilmesi ve
    • Petrol sızıntılarının tedavisi için bir Ulusal Acil Durum Planının onaylanması.

    Aynı zamanda, Başkan Nixon ayrıca kısmen kirliliği azaltmak için tasarlanmış federal hükümet programlarının nasıl düzenleneceğini düşünmek üzere bir konsey oluşturdu, böylece bu programlar çevre konusundaki mesajında ​​ortaya konan hedeflere verimli bir şekilde hitap edebildi.

    Konseyin tavsiyelerini takiben, başkan Kongre'ye federal hükümetin birçok çevresel sorumluluğunu tek bir kurum, yeni bir Çevre Koruma Ajansı altında birleştirmek için bir plan gönderdi. Bu yeniden düzenleme, çevre sorunlarına, hükümetin kirlilik kontrol programlarının önceki kapasitesinin ötesinde bir şekilde yanıt verilmesine izin verecektir:

    • EPA, göründükleri medyadan bağımsız olarak önemli kirleticiler ve bu kirleticilerin toplam çevre üzerindeki etkisi hakkında araştırma yapma kapasitesine sahip olacaktır.
    • Çevre Koruma Ajansı hem kendi başına hem de diğer kurumlarla birlikte çevrenin durumunu hem fiziksel hem de biyolojik olarak izleyecektir.
    • Bu verilerle, EPA, kirlilik azaltma çabalarının başarısını veya başarısızlığını yeterince ölçme çabaları için kritik olan niceliksel "çevresel temel çizgileri" oluşturabilecektir.
    • EPA, eyaletlerle uyum içinde, hava ve su kalitesi ve bireysel kirleticiler için standartlar belirleyip uygulayabilecektir.
    • Faaliyetlerinin çevre üzerindeki olumsuz etkisini en aza indirmeye çalışan endüstrilere, atık bertaraf problemlerinin tamamını kapsayan tutarlı standartlar sağlanacaktır.
    • Devletler kendi kirlilik kontrol programlarını geliştirip genişlettikçe, çabalarını mali ve teknik yardım ve eğitimle desteklemek için tek bir kuruma başvurabilecekler.

    O yaz boyunca oturumlar yürüttükten sonra, Meclis ve Senato teklifi onayladı. Ajansın ilk Yöneticisi William Ruckelshaus, 4 Aralık 1970'de göreve başladı.

    Aşağıdaki belgeler EPA'nın doğuşuna ve ilk yıllarına daha fazla ışık tutuyor. Bu belgelerin artık EPA'nın arşivinde olduğunu unutmayın. Birini bulmak için, EPA Arşivinde Ara düğmesine tıklayın ve belgenin adını arşiv ana sayfasındaki arama kutusuna kopyalayın. En iyi arama sonuçlarını sağlamak için, belgenin adının etrafına tırnak işareti koyduğunuzdan emin olun.

    Bahar 1992 sayısında yer alan "EPA'nın Kökenleri" makalesi Gardiyan -- koruma, ekoloji ve erken çevre hareketleri, ilk Dünya Günü ve EPA'nın kuruluşu hakkında arka plan sağlar.

    Başkan'ın Yürütme Organizasyonu Danışma Konseyi ("Kül Konseyi") notu (Nisan 1970) Başkan Nixon'a EPA'yı kurmasını tavsiye ediyor

    1970 tarihli Reorganizasyon Planı No. 3 (9 Temmuz 1970) - Başkan Nixon'dan Kongre'ye EPA ve Ulusal Okyanus ve Atmosfer İdaresi (NOAA) kurmak için yeniden yapılanma planları hakkında mesaj

    EPA Siparişi 1110.2 (4 Aralık 1970) - EPA'nın ilk organizasyonu

    Kasım 1985 sayısında yer alan "EPA'nın Doğuşu" makalesi EPA Dergisi

    Aralık 1970 basın açıklaması "EPA'nın kurulmasına ilişkin ilk Yönetici Ruckelshaus"

    Belge: Diğer Kurumlardan EPA'ya Aktarılan Görevler

    Belge: EPA Mührünün Kökeni

    • EPA'nın ilk yılları, diğer kurumlardan transfer edilen işlevler dahil
    • EPA'nın ilk organizasyonu EPA'nın uygulama stratejisi
    • erken hava kirliliği kontrol çabaları
    • DDT'nin yasaklanması ve
    • EPA Yöneticileri William D. Ruckelshaus ve Russell E. Train'in liderliği.

    EPA Kamu Bilinçlendirme Ofisi tarafından Kasım 1985'te hazırlanan "EPA Tarihi (1970-1985)" makalesi EPA'nın 15. yıldönümü vesilesiyle


    LGBTQ Tarihi ve Neden Önemli?

    LGBTQ+ seslerini ve tarihini öğretiminize nasıl dahil edeceğiniz konusunda daha fazla fikir ve rehberlik için isteğe bağlı web seminerimizi izleyin: LGBTQ Upstanders'ı Sınıfınıza Getirmek: Eric Marcus ile Bir Konuşma.

    Temel Sorular

    Tarihin öğretilme ve hatırlanma şekli bir toplumda "iç" grupları ve "dışarı" grupları nasıl yaratabilir veya güçlendirebilir?

    Genel bakış

    Birçok öğrenci LGBTQ tarihindeki bazı olayları (Stonewall İsyanları veya aktivizm, siyasi kariyer ve Harvey Milk'in San Francisco'daki suikastı gibi) duymuş olsa da, LGBTQ hakları hareketinin tarihindeki birçok önemli kişi ve olay genellikle yeterince temsil edilmemektedir. ders kitaplarında ve K-12 müfredatında. Bu derste öğrenciler, bir insan zaman çizelgesi etkinliğine katılarak Roma İmparatorluğu'ndan 2016 yılına kadar uzanan LGBTQ tarihini öğrenecekler. Etkinlik, tüm lezbiyen, gey, biseksüel, transseksüel ve sorgulayıcı (LGBTQ) öğrencilerin öğrenebilecekleri ve gelişebilecekleri güvenli ve onaylayıcı bir okul ortamına erişmelerini sağlamaya adanmış ulusal bir kuruluş olan GLSEN tarafından oluşturulan kaynakları kullanır.

    Bu ders, LGBTQ tarihinin daha geniş kapsamını inceleyerek öğrencilerin insanları ve olayları daha anlamlı bir bağlama yerleştirmesine yardımcı olur. Bu ders aynı zamanda öğrencilere, okullarda öğretilen tarihte kimlerin deneyimlerinin yer aldığını, çoğu zaman dışarıda bırakılan ve bunun toplumumuzdaki “iç” grupları ve “dışarıdaki” grupları nasıl yansıttığını ve sürdürdüğünü düşünme fırsatı verir. Bu ders boyunca öğrenciler, LGBTQ tarihini öğrenirken özetleme, çıkarım yapma ve materyalleri sözlü olarak sunma gibi önemli becerileri uygulayacak ve bu tarihin ders kitaplarında ve müfredatlarında nasıl temsil edildiğini yansıtacaklardır.

    Malzemeler

    Stratejileri öğretmek:

    Aktiviteler

    Tarih ve Edebiyat Derslerinde Yer Alan Öyküler Üzerinde Düşünün

    • Öğrencilere bu derste LGBTQ tarihini öğreneceklerini ama önce sosyal bilgiler ve edebiyat derslerinde kimlerin hikayelerinin temsil edildiğini, hikayelerinin çoğu zaman dışarıda bırakıldığını ve bu dışlanmanın kimlikleri nasıl etkileyebileceğini dergilerine yansıtacaklarını söyleyin. ve bu gruplardaki bireylerin deneyimleri.
    • Öğrencilerden, kendi deneyimlerinde, öyküleri tarih ve edebiyat kitaplarında ve derslerinde temsil edilen insan gruplarını ve her gruba ayrılan zamanın yüzdesini temsil eden günlüklerinde bir pasta grafiği oluşturmalarını isteyin. Öğrencilerin grupları kendilerinin tanımlamasına izin verebilir veya başlamaları için bazı belirli grupları (Amerikan tarihi dersinde Afrikalı Amerikalılar, Latin Amerikalılar, LGBTQ ve beyaz Amerikalılar gibi) adlandırabilirsiniz.
    • Pasta grafiklerinin altında, öğrencilerden günlüklerinde aşağıdaki soruları yanıtlamalarını isteyin:
      • Pasta grafiğinize dayanarak sosyal bilgiler ve edebiyat müfredatınız hakkında ne gibi sonuçlar çıkarabilirsiniz?
      • Pasta grafiğiniz sizin için hangi soruları gündeme getiriyor?

      Öğrencilere LGBTQ tarihindeki önemli olayların İnsan Zaman Çizelgesi yapacaklarını söyleyin. Her öğrenciye bir GLSEN LGBTQ geçmiş kartı dağıttıktan sonra, insan zaman çizelgesine başlamadan önce onlardan günlüklerinde aşağıdaki istemleri yanıtlamalarını isteyin:

      • Kendi kelimelerinizle olayı özetleyin.
      • Etkinliğiniz hakkında zaten ne biliyorsunuz? (Bu etkinlik sizin için tamamen yeniyse bir sonraki soruya geçin.)
      • Kartınıza dahil olmayan etkinliğiniz hakkında ne bilmek istiyorsunuz?

      Öğrencilerden yerlerine dönmelerini ve GLSEN LGBTQ Tarih Zaman Çizelgesi broşürünü sınıfa dağıtmalarını isteyin. Öğrenciler zaman çizelgesini kendi başlarına veya bir ortakla okuyabilirler. Aktif okumayı teşvik etmek için öğrencilerden aşağıdaki bilgileri açıklamalarını isteyin:


      Tarihsel Perspektifi Anlamak

      Bütün tarihçiler eserlerine kendi tarihsel perspektiflerini getirirler. Bu bakış açısı, siyasi eğilimi veya analizde sosyal teorilerin kullanımı tarafından belirlenebilir.

      Her tarihçinin fikirleri siyasi yelpazede bir yerdedir. Tarihçiler muhafazakar, liberal veya bunların arasında herhangi bir yerde tanımlanabilir. Akademisyenler eserlerinde nadiren kendi politik perspektiflerini kabul ederler, ancak bu bir perspektifin olmadığı anlamına gelmez. Örneğin, bu tarihçiler Kolomb ve onun dünyasına ilişkin siyasi görüşlerinde önemli ölçüde farklılık gösterirler:

      Kristof Kolomb ve mürettebatının 3 Ağustos 1492'de Palos'tan Atlantik'e doğru yola çıkarken şafaktan hemen önce geride bıraktıkları İspanya, halkının çoğu için bir şiddet, sefalet, ihanet ve hoşgörüsüzlük ülkesiydi. . Bu açıdan İspanya, Avrupa'nın geri kalanından farklı değildi.' David E. Stannard, American Holocaust: Columbus and the Conquest of the New World (New York: Oxford University Press, 1992), 57.

      “Columbus, modern ruhu kişileştirdi. Mütevazı bir kapitalist, kendi parasının bir kısmını bu girişime yatırdı. Küçük gemileri 1492'de ufkun altına daldıklarında, bireye karşı aşkın bir inancı ve zenginlik, güç ve şan tutkusunu birlikte taşıdılar. Thomas Greer, Batılı İnsanın Kısa Tarihi, 2. baskı. (New York: Harcourt Brace Jovanovich, 1972), 210.

      Bazı tarihçilerin eserleri sosyal teorilerden beslenir. Bu teoriler en sık Marksizm ve feminizmi içerir. “ataerki” ve “sömürü” gibi bir teorinin belirli kelime dağarcığının kullanılması, genellikle bir yazarın analizinde bu sosyal teoriyi kullandığını gösterir.

      Örneğin, feminist eserler genellikle ataerkilliği ve kadınların ikincilleştirilmesini tartışır:

      Tarihsel olarak, kadınların üretici kapasitesi, onların tabi kılınmasının ve ezilmesinin maddi temeli olmuştur. İnsanlar, yönetici sınıflar ve devletler, çeşitli dönemlerde bu kapasiteyi ekonomik ve politik ihtiyaçlarına göre manipüle etmeye çalışmışlardır. Bu çalışma, ekonomik çıkarlarını ilerletmek için köle kadınların üreme kapasitesini kontrol etmeye çalışan bir çiftçi sınıfının bir örneğini sunmaktadır.' Rhoda E. Reddock, “Women and Slavery in the Caribbean: A Feminist Perspective,& #8221 Latin Amerika Perspektifleri 44 (Kış 1985): 76-77.

      Bu makalenin amacı, köle kadınların omuzlarındaki yüklerin, ataerkil, kapitalist bir toplumda tüm kadın emeğinin ikili doğasını aşırı biçimde temsil ettiğini öne sürmektir: mal ve hizmetlerin üretimi ile kadınların yeniden üretimi ve bakımı. geleceğin iş gücünün üyeleri.” Jacqueline Jones, “‘Annem Çoktan Kadındı': Black Women, Work and the Family under Slavery,” Feminist Studies 8 (1982): 236.

      Marksist eserler, ilişkileri sıklıkla sınıf yapısı ve sermaye açısından tanımlar:

      Eski Güney'de dünya pazarıyla kapsamlı ve karmaşık ticari ilişkiler, küçük bir ticari burjuvazinin büyümesine izin verdi. Ortaya çıkan servetler, prestij sağlayan ve ekicilerin egemen olduğu bir toplumda ekonomik ve politik olarak güvenli olan köle sahipliğine aktı. ” Eugene Genovese, “Güney Köle: Bir Yorum,” Bilim ve Toplum 25 (1961): 323.

      Benzer şekilde Küba'da köle anneler doğumdan yaklaşık altı hafta sonra işe döndüler ve bu sırada çocuk plantasyon fidanlığına teslim edildi. . . . Bu örnek, evliliğin ve çekirdek ailenin gerçeklerini gözler önüne seriyor. Karayip tarihinin bu döneminde, bu toplumsal örgütlenme biçimi sermayenin ihtiyaçlarını karşılamadı.' Rhoda E. Reddock, “Kadın ve Kölelik in the Caribbean: A Feminist Perspective,” Latin American Perspectives 44 (Winter 1985): 68-69.


      Videoyu izle: Her Türkün mutlaka bilmesi gereken 10 temel tarih bilgisi.. (Ocak 2022).